Material educativo sobre la apatridia: Edades de 15 a 18 1x2vo
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Se anima a los estudiantes a realizar actividades para integrar sus conocimientos en sus experiencias diarias, pidiéndoles que piensen en cómo sus vidas se conectan con las vidas de las personas apátridas en sus comunidades y en todo el mundo.
Se fomenta el trabajo en grupo e individual a lo largo del camino para fomentar un sentido de independencia académica con controles por parte de los profesores.
Las palabras importan 6f2o4h
La comprensión de las personas apátridas empieza por entender algunos aspectos básicos. La palabra “apátrida” es a menudo mal comprendida y cubre un fenómeno muy complejo con causas complejas. Algunas veces también se confunde a las personas apátridas con las personas refugiadas, pero no son lo mismo, y las personas apátridas también pueden ser refugiadas.
Puedes ver estas animaciones explicativas como preparación para tu clase y para enseñar a tus estudiantes. Elige las secciones que necesites y descárgalas para componer tu propio paquete didáctico.
La historia de Levan y Gio 6e6l
Levan y Gio son amigos de la infancia. Eran muy parecidos cuando crecieron juntos, pero había una gran diferencia: Levan era apátrida y Gio no. Así que cuando Gio fue a la universidad a estudiar arquitectura e ingeniería, Levan no pudo inscribirse y no tenía forma de encontrar un trabajo normal porque no tenía documentos. Finalmente, la situación se resolvió y Levan y Gio pudieron trabajar juntos.
